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捕鱼游戏能下分:但我逐渐改进和升级了技术和设备

时间:2021/10/12 6:28:29  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:有些人已经赶上了。山东财经大学数学与数量经济学院副教授宋浩拍摄教学视频的机会可以追溯到大约8年前。当时,一些学生在校园里认识了他。因为《线性代数》太抽象了,他们看不懂,就来求助了。“我想如果我能把我的课录下来分享给学生,应该对他们有帮助。起初我只用录音机。后来我用了二手DV。后来我买了高清和4K视频相机,走上了数学。视...
有些人已经赶上了。山东财经大学数学与数量经济学院副教授宋浩拍摄教学视频的机会可以追溯到大约8年前。当时,一些学生在校园里认识了他。因为《线性代数》太抽象了,他们看不懂,就来求助了。 “我想如果我能把我的课录下来分享给学生,应该对他们有帮助。起初我只用录音机。后来我用了二手DV。后来我买了高清和4K视频相机,走上了数学。视频创作之路,我可以录制视频,剪辑视频,做简单的特效。虽然最初的技术和设备很差,但我逐渐改进和升级了技术和设备。敢于满足挑战,所以我开始上传它的在线视频。”

复旦大学生命科学学院赵斌教授发布的“景观生态学”视频是互联网上第一门完整的景观生态学课程。赵斌之前接触过各种教学网站,“至少有十个,其中三个教学网站已经在教学实践中得到充分利用”。但他认为,这些网站过于强调教学本身,仍然以教学为中心。 “它只是通过视频来表达传统的教学内容,希望能模拟出传统课堂教学的效果——这其实是这些教学网站的初衷。新媒体时代的教学应该是一种全新的学习方式。应该超越而不是模仿传统课堂,充分发挥新媒体寓教于乐的特点,让学生积极参与学习过程。”

“有一代人的学者,其实教学都是一样的,教学方法和形式也需要与时俱进。”蔡丹军在他的书中引用了吴小茹先生感叹当时社会变迁的例子,“吴先生去某地教人,感叹气氛的变化。他们在学习时说, “我只听学,不教。”这就是说只有学生来找老师学习,从来没有听说过老师跑到学生那里去教。同样,我们这一代,老师来在课堂上教我们。而新一代的年轻人,课堂上的老师,他们不满足,他们只好在网上找课听,他们对教学的期望变得更高。在教学方法方面,就要用他们熟悉和喜欢的方法让他们爱上这个科目。”

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